This project did grow out to my interest and love against culture. Project is meant for home users, yet it is easely useable in schools, kindergartens, culture centers. You can use it to live in to the country you are about to visit.

I try to find suitable activities to everyone and I try to keep them easy. I try to prefer materials that is easely accessible.

Every country/culture should take time to accomplish around a week. Yet there should be no more than two countries on month. Two weeks between every new theme is needed because
1. In first week pupil learnes, gets in to the subject, tries out. In second week is to end reading, compare, but mostly to look and live in own culture.
This way pupil dosnt get confused between different cultures, people, countries.
Its very important to not forget who we are and where we are coming from.
Cultures is to preserve and learn from, not mixing.
2. Since some things takes little preparation the spare weeks gives better chance to accomplish it.
3. You dont need to do, read, watch everything. Go for what is possible and appropriate.
4. For test you can make quizes, book/movie presentations.
It is suggested to make a test after 6 months on the lands that is learned. Child should be able to speak freely what (s)he remembers. If it is like “Its in Europe”, its really not enough of an answer. But if theres 3-4 things (s)he can mention out without messing them up with other cultures its enough to pass.
If the pupil dosnt pass, then its up to the parents will they re-do the week or will you just move on.

For more questions write to me

P.S. If you think I am done with some area and I havent spoke about your people, then its probably my ignorance. Please dont be angry at me, but just let me know – hey, we are here too! And I fix the mistake.

*About Livonians I write under Latvia.
About Old Believers I write under Russia.


See lehekülg, idee kasvas välja minu huvist ja armastusest kultuuri vastu.
Projekt on mõeldud kodus kasutamiseks, kuid sobib ka kooli, lasteaeda, kultuurimajja. Sobib põgusalt enne riigi külastust tutvumiseks.

Proovin leida huvitavaid tegevusi kõikidele ning lähtuda sellest, et vajaminevad asjad oleksid kergesti hangitavad ning läbiviimine poleks ülearu keeruline.

Iga riigi/kultuuri õppimiseks peaks kuluma nädal, siiski ei tohiks olla ühes kuus üle kahe riigi. Kaks nädalat iga uue teema vahel on vajalikud, sest:
1. Esimene nädal tutvutakse riigiga, katsetatakse, elatakse sisse. Teine nädal on mõeldud vajadusel raamatu lõpetamiseks, võrdlusteks, aga kõige enam on see mõeldud selleks, et oma kodu ja kultuur oleks alati esiplaanil ja tähtsaim
Vaba nädala tõttu ei teki segadust erinevate kultuuride ja riikide vahel. Rahvuslus ja kultuur on tutvumiseks ja hoidmiseks, mitte segamiseks.
2. Kuna mõned tegevused vajavad pisikest (tõsi, kohati päris suurt) ettevalmistuaega, siis nä vaba nädal annab rohkem aega selleks kõigeks rahulikumalt ette valmistada
3. Te ei pea kõike tegema, lugema, vaatama. Ikka ainult seda mis on võimalik ja kohane.
4. Kontrolltestiks sobib perekondlik viktoriin, raamatu- ja filmiesitlused.
Suur test võiks olla korra poole aasta tagant. Laps rääkigu vabalt mida mäletab- “Riik asub Euroopas” ei ole vähemalt alguses piisav vastus, aga kui ta mäletab segi ajamatta 3-4 fakti riigi kohta siis on sellest küll.
Kui laps “kukub läbi”, siis see on vanema otsus kas mõni riik võetakse uuesti läbi või liigutakse lihtsalt edasi.

Küsimusteks ja ettepanekuteks võite mulle kirjutada


Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in: Logo

You are commenting using your account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.